讲稿人：吴根华

题目：新学期开学典礼

日期：2008年9月1日

今天，我国旗下讲话的内容是：“爱科学，学科学，用科学。”严热的五月是科技月，我们在这个月里一定要多学一点有关科学的知识。同学们，你们知道吗？“爱科学，学科学和用科学。”这三个词虽然简单，但它们有一定的关系。有“爱”的意愿、感情，才会有学的动力；学了，懂了，才会应用在生活上面，并才会有科学的头脑去处理问题和分析问题。

古今中外，“爱科学，学科学和用科学”的道理造福了人类，用科学造福人类的事例多得如天上的繁星。比如中国的四大发明——指南针、火药、造纸和活字印刷术是世界共享的科学研究成果。还有世界闻名的发明家爱迪生，在他一生中发明创造了许多的东西，直到现在，我们还在用着他发明的东西，如：电灯、电表等等。科学的发达让我们在生活当中和工作当中提供了许多的方，当然我们还要学会发明创造东西。

希望从今以后，我们每一位同学都能“爱科学，学科学和用科学，”认真上好每一节课，如：思品、社会、自然、兴趣等等。我们还要从小参加有益的科技活动，自觉培养广泛的兴趣爱好和各种能力。同学们，我们为成为“爱科学，学科学，用科学，”的积极分子而努力吧！

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

 

讲稿人：姚全福

题目：为中华之崛起而读书

日期：2008年9月8日

  1976年1月8日，我们敬爱的周恩来总理与世长辞了，全国各族人民怀着无限悲痛的心情，争相传颂悼念周总理的诗篇。

周恩来所以能成为一位伟人，有许多因素。其中一个重要的因素就是他从小有为国读书的远大志向。有一次校长提出了一个问题：我们为什么而读书？很多同学的回答是：为个人名利，为光宗耀祖。然而周恩来朗声回答：“我们为了中华之崛起而读书。“

为了中华之崛起，他努力探求救国救民的真理，在他刚过20岁那年，毅然离开了亲人，远渡重洋，留学日本，临行前，他满怀豪情地写下气势磅礴的诗篇：大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。画壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

“为中华之崛起而读书。”周恩来言行一致，终生不渝。今天，重温周总理的教诲，深感责任重大。少先队员们要以周恩来为榜样，为中华之崛起，为民族之复兴，学习，再学习。

 

讲稿人：任龙虎

题目：养成良好的学习习惯

日期：2008年9月15日

  当人们谈其成功经验的时候，往往会忽略自身的好习惯.1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会时，有人问：“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢?” ，出人意料，一位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的就是这些。”他的回答告诉了人们，一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯。

近年来，资料表明，对于大部分学生来说，成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。

作为小学生应该要养成哪些良好的学习习惯呢？

一心向学、专心致志的习惯.具有一心向学习惯的人，能够充分地利用时间，甚至在看书看电视时，都能把注意力集中到与学习相关的“目标”上去.而作为学生，首先要全心投入到学习中去,不涉足游戏厅、网吧等娱乐场所，不看与学习无关的课外书籍；其次，要全神贯注地听课与思考。有些同学上课做一些与学习毫不相干的事；课后做作业，一边与别人说话一边写等，这些做法都是与专心致志的学习习惯背道而驰的。

学习上要有定时定量的习惯．该学习的时候马上学习。每一天都安排一定量的学习内容，聚沙成塔，才能获得较好的学习成绩。除此之外，还有认真思考的学习习惯，讲究学习卫生的习惯等.

如何养成良好的学习习惯呢? 一、确立目标。目标是行动的指南针，如果确立了自己的目标，就能不畏困难地坚持下去。二、循序渐进，坚定不移。要做行动的巨人，“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。三、从小事做起，注意细节。一个人的习惯好坏，素质高低，往往反映在小事上。要随时提醒自己。如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，按时完成作业、遵守班级公约，礼貌待人等。四、不断反思，自我调节。人的行为不仅受外在因素的影响，也可以通过自我因素调节本身行为。好习惯的形成或坏习惯的克服过程中，易反复，这就要求要严于律己，立即调整。

最后我想用一位美国心理学家的一段话勉励大家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

 

讲稿人：陆龙生

题目：做个文明礼仪的好学生

日期：2008年9月22日

      各位老师、各位同学大家好！

    非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天国旗下的讲话由我为大家主讲。我讲话的题目是：做个文明礼仪的好学生。

    在这秋风送爽、硕果飘香的十月里，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛：学校被评为平安校园，教师办公室和音乐教室都进行了重新布置和维修，铺上了光亮的地板。近年来，城西小学无时无刻不在发生巨大的变化。身为城西小学的一分子，我们感到高兴和自豪。

    一直以来，我们蒸淀小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称明光市一流。但是，同学们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出城西小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

    在这里，老师对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，大家相互监督，共同促进。同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

    同学们，加油吧！相信自己，你一定行！

 

讲稿人：顾永生

题目：做一个快乐的读书人

日期：2008年10月13日

      今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分是来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”和“可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者， 皆以勇气和智慧之高为最甚。捧着书的人是快乐的，捧着书的人是幸福的，在明亮的灯光下，享受着快乐与幸福。读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

当然，读书也要有所选择。人有善恶之分，书也有好坏之别，只有好的书才是我们值得去以心相交的朋友。很多名人一生读书无数，但总会有几本书是最爱读的，有的书甚至读了几百遍，这样的书需要用一生去读。同学们，用你的心，用你的爱，来开启沉睡在书心灵深处的“地心蝴蝶”，让自己享受真正的快乐。和“白雪公主”一起歌唱，和海伦凯勒去勇敢战胜困难，和“海蒂”去播撒快乐的种子……

读书之乐，趣味无穷，只有身在其中，才觉甘甜；只有细细品味，才知此乐无穷，才愿乐此不疲。

同学们，拥有了书，就像拥有良朋益友，生活中一切不快的事都统统在书香下消失得无影无踪。让我们与那些古今中外的贤人智士共语吧！

 

讲稿人：沈红梅

题目：迈好崭新第一步   我为学校添光彩

日期：2008年10月20日

  我校在教育教学等多项活动中取得了骄人的成绩。成绩已经属于过去，现在我们又站在了一个新的起点，将面临着新的挑战。让大家重温我校的“三风一训”：我们的校风是：成人、成才、成功、成名；我们的学风是：用心读书、健康快乐；我们的教风是：尽职尽责、教好学生；我们的校训是：净、静、竞、进，我自信。在此，我代表全体教师向大家提出几点希望和要求。

1．我们要树立一个信心：我能，我行。我们读书学习，需要有决心、有信心，还要从认真开始。从今天开始，希望同学们从“五个一”做起——参加好第一次升国旗仪式、上好第一节课、完成好第一次作业、做好第一次操、打扫好第一次卫生。

2．养成良好的习惯从我开始、从今天做起。我们提出的口号是：“让不良的习惯远离自身，让良好的习惯形成自然”。本学期，我校将每周继续进行“五佳少先队员”和“五星学生”的评比，五佳的具体要求是：文明礼仪佳、行为习惯佳、学习习惯佳、卫生习惯佳、走路姿势佳。“五星”的内容是：学习之星、创造之星、艺术之星、体育之星、团结之星。希望同学们认真对照这个标准，人人争做“五星学生”和“五佳少先队员”，做一个文明守纪，健康上进的合格小公民。

3．努力勤奋学习全面提升自身素质。学习是你们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习。同学们，一定要志存高远，勤奋学习，把学习当成自己的第一需要，要满腔热情去学习。不想学习，不愿学习，“谈到学习就头痛，看到书本就发呆，碰到作业就跑开”第不良现象必须纠正，没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来。

老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响。奋勇当先、和谐的团队、顽强拼搏、广习博收的精神是景小不断取得办学成绩和克服前进中各种困难的法宝，新学期我们仍然要在各项教学管理中一丝不苟讲规范、一如既往抓落实，严谨治学、改革创新，不断提高办学水平，为实现“办人民满意的教育，建现代化一流的学校”这一目标而努力奋斗。最后祝老师、同学们新的学期成功、快乐！　

 

讲稿人：沈仕荣

题目：老师是春蚕

日期：2008年10月27日

      我们常说：老师是春蚕，为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁，为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　   不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　   老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福。

 

 

 

讲稿人：吴根华

题目：尊敬老师，从我做起

日期：2008年11月3日

      尊敬的老师、同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：尊敬老师，从我做起

老师是人类灵魂的工程师，教给学生知识，教育学生做人。他们呕心沥血、废寝忘食，为的是给学生创造一块健康成长的沃土。老师像园丁，在学生心灵的田野上默默耕耘、播种；老师像蜡烛，燃烧自己、照亮别人。李商隐有诗云 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是老师精神的真实写照。

在我们东海学校，课堂上传道授业、循循善诱、诲人不倦，惟恐学生有一点不懂的是老师；下课时，被学生团团围住，与学生谈天说地、亲如朋友的是老师；宿舍里，夜深了还没有睡，正轻手轻脚地给学生盖被子的是老师；学生生病时，陪在床边嘘寒问暖、悉心照料的还是老师……啊，老师是多么的崇高和伟大。

尊敬老师，是一个人讲文明、有修养的表现。古往今来，留下了许多的尊师佳话。早在两千多年前的春秋、战国时期，孟子就把国王和老师并列。荀子也指出“国将兴，必贵师而重傅；将衰，必贱师而轻傅。”意思是说，要想让国家兴旺发达起来，一定要重视、尊敬老师，国家将要衰亡，一定是因为国家不尊敬老师的结果。

我们的伟大领袖毛泽东，更是尊师的典范。他在百忙中还想着给自己的老师徐特立祝寿。在给老师的贺信中，他这样写道：“你是我十年前的老师，你现在仍然是我的老师，你将来必定还是我的老师。”毛主席朴实而真挚的话语，表达了他深深地敬意和不忘师恩的深厚情愫。

 

讲稿人：姚全福

题目：一箭断，十箭难折

日期：2008年11月10日

      今天在国旗下，我给大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗？这个故事告诉了我们什么道理呢？告诉我们集体力量大。

其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！

 

 

 

讲稿人：任龙虎

题目：求索是美丽的

日期：2008年11月17日

      平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？ 

      除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流。 

       也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。” 

       我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。 古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？

陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。 当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。  
亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。 父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿……”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”；他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖…… 

师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。 我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。 

交流，是美丽的。 

两条平行线，无尽延伸，一旦交流，便有了无数的交集。  
几汪潭水，平静无波，一旦交流，便奏起了欢快的流水交响曲。  
而人与人之间心与心的交流，更是一种结晶，一种升华。它能劈开乌云，让满天阴霾化作晴空万里！