活动时间

2016年12月18日

活动地点

教工之家

主持人

唐晓璐

活动内容

陆幽静老师教学研讨课磨课

参加人

 全体班主任

活  动  记  录

活

动

过

程

韩红老师：这节课活动目标的确立，是在了解学生的认知起点，根据四年级学生的年龄特点、心理特征确定的，活动目标明确具体，可操作性强。

    包玉梅老师：陆老师的这节课活动设计目的性强。符合四年级学生的，活动开展扎实深入，给学生充分的感悟空间。活动中，陆老师充分发挥主导作用，在课堂上创设活动情景，灵活多样地开展各项活动，让他们在丰富多彩的活动中，主动地学习，健康地发展。学生通过直接参与游戏、活动，在活动中动手动脑，形成内化的品质，从而达到活动目标。

    王薇老师：陆老师在课堂中努力创设一种宽松的课堂氛围，关注每个孩子的心理状态，活动的设计，关注学生的参与度，让每个学生都有机会参与到活动中，使孩子能够亲自体验和感悟，学生通过直接参与游戏活动，在活动中动手动脑，形成内化的品质，并在活动中达到助人自助的目的。

蔡春华老师：陆老师上课时所用的素材“小胖妞的自述” 没有顾及到班级中胖孩子的心情，可能会对这类孩子产生一定的心理影响。

主持人总结：心理辅导课的根本取向并不是要让学生懂得几条心理原理，或掌握调节心态的方法技巧，而是促使学生在团体的帮助下，审视自己的内心，反思自我的成长，思考学习，思考自我与外界的关系，以推动自我的完美发展。在这样的活动过程中，学生只要能在某一个问题的某一方面真正有所感悟，有所触动，有所体验，那就是一种成长，一种发展。