2017年4月7日，“评价融入课堂，激发学生潜能”—庆华片2016学年第二学期小学语文教学研讨活动在青浦区蒸淀小学顺利举行。

在活动中，老师们聆听了两位青年教师的展示课，一节是四年级的朱佳妮老师执教的《父亲的谜语》，这节课主要落实的训练点是学生能依据提示简要复述指定情节，朱老师设置的评价要求清晰，指向明确，因而学生学习的热情十分高。另一节是五年级陈莉丽老师执教的《登泰山观日出（课时1）》，这节课主要就是引导学生能抓住比喻品悟景物的特点，陈老师十分注重对学生学习过程的评价，评价面极广。

接着我校语文教导徐培林老师以《父亲的谜语》为案例，并结合此次活动主题开展了微型讲座，简要介绍了如何将评价融入课堂，首先要制定教学目标，明确评价目标，接着确定评价内容，预设评价要点，最后再落实到教学过程的设计和实施，在座的教师纷纷表示从此次活动中得到启发，受益良多。